第19节（1/2）

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在这种水深火热的生活当中，当世的仙人大能?们集结在一起，穷尽所能?将妖兽的首领斩杀，又以性命神?魂为?代价将其彻底打散，无法再聚合成形。经此一役之后，妖兽们没了领袖，自然像是无头苍蝇一般缺乏指挥，因而在剩余修士的围剿当中数量越来越少?。

“可惜为?了遏制兽王，当世所有修为?高的大能?悉数陨落，甚至连不少?门派都因此而崩殂，典籍失传而功法断代，只留下少?数修士在废墟之上?重建道统。”

这段历史岑老先生很显然讲过不止一次，如今已经是行云流水般背诵出来：“而在这些弟子当中，就有霞山派如今的掌门。”

相较于一众小萝卜头们的惊叹，尹新舟对于这个故事?的感触并不算多深刻，她唯一觉得有些惊诧的内容只有——原来修仙真的可以让人活成百上?千岁。

大学生的年纪压根无法想象如此漫长的神?生，尹新舟回想起自己那些面貌看上?去都像是二十岁出头的同门，实在不好意思询问他们究竟已经度过了多少?年月——说不定这群人自己都记不住。

话本当中的“山中无日月”听上?去就仿佛是眼睛一睁一闭好几年过去了，与神?鬼志怪相关的故事?当中动?辄就是“天上?一日地上?一年”，下一局棋的功夫就能?够度过凡人的一生。

……就好像一旦涉及到仙人，时?间就仿佛开了加速外挂一般不要钱地迅速流逝。

然而自己来到霞山这些时?日，时?间仍旧循规蹈矩一分一秒地度过，并没有因为?踏足了仙人的地界就快上?一截。

课讲至一半，岑老先生给这些学生们留了抄书的作业，让他们拿着字帖先临一段时?间的字，趁着这个功夫走到教室外头，冲着尹新舟招了招手。

她顺势跟上?对方，从袖中掏出了三张徐望画好的符咒和从对方那儿取到的一本书籍：“您可曾读过这本书？我在看过之后还有些地方读不明?白，还请岑老先生帮忙解读一二。”

“符术相关的书？”

对方有些惊讶，但又很快平稳了语调：“也对，之前就知你定然会擅长此道，只是没想到竟然这么快就有消息。”

“我也只是入了个门，还只能?画最简单的符咒，若不是因为?此次情?急，也不至于突然来叨扰您。”

尹新舟回答：“也不是什么特别复杂的问题，只是有些猜想想要来找您求证。”

这些文字之间显然存在一定的逻辑关系，字与字之间的匹配形式也有迹可循，如果不出预料的话，根据尹新舟的推测，画符的过程应该类似于某种可视化?编程。

只不过她还有一些细节不是很确定——虽然存在着逻辑关系，但这并不能?完全代入自己曾经在计算机课上?学到的内容，还需要依托着书中的案例以及前人的经验一点一点向前摸索。

“我想让引雷术的威力?下降，时?间延长，若是消耗的灵力?不够的话，就用多张符纸组成阵列。”

尹新舟说：“如果可以的话，最好让发电的电流量都保持恒定，或许需要在输电的过程当中外接一个稳流模块。”

岑老先生：？

他在霞山待了这么多年，真是少?见如此难懂的方言。

两人聚在一起如此这般、这般如此地沟通了许久，等?到教室里最后一个孩子都写完了他的大字作业以后，岑老先生终于弄明?白了对方的思路，抚掌惊叹：“果真是天赋异禀！我之前还从未见过能?在一开始就将符术之理阐述得如此清晰的弟子，这样，我给你再开一列书单，你去藏书阁找一找，应当会有近似的例子。”

尹新舟点头，在没有完全将这门全新的“语言”弄明?白的时?候，四?处抄一抄现有的模块，并且在这个基础上?做删改总比重新造轮子要来得好一些。

当日下午，藏书阁。

徐望非常准时?，甚至来的还比尹新舟更早了一些，看到她拨开树枝从小径当中走出来时?还远远挥手打了声招呼。两人一起在藏书阁里找了个僻静的位置坐定，徐望立刻开始小声打探：“怎样？你有什么主意了吗？”

“暂时?还不明?朗，不过岑老先生给我列了个书单出来，待看完了以后估计还能?有些收获。”

尹新舟诚恳地说：“这段时?间里估计还要请徐师兄帮我点忙。”

“那肯定没问题！只消师妹一句话。”

徐望毫无犹豫地先答应下来：“是想让我帮忙做什么？”

“画符。”

尹新舟说：“因为?以我如今的修为?，支持不了画太多符。”

尹新舟的计划是，一边逐步了解符咒的编写思路，一边对引雷符进行解构和重新处理。

画符的讲究颇多，并非像是绘画那般将所有图案整整齐齐描在上?面就好，就连笔画顺序都有讲究，还需要自始至终一气呵成，中间不能?有间断，物理意义上?将灵力?连通起来。

当然，这是针对正?儿八经符纸的规则，如若是随便描绘的草稿，不求产生效果的话，那就怎样都好。

尹新舟的手边放着厚厚一叠稿纸，她先是翻看着书中的引火符图样，又在稿纸当中稍稍改变了一下它的触发方式，标记好运笔顺序之后将这枚被修改的符咒图样交给徐望，让他用正?常画符的方法用朱砂将绘出来。

徐望依言照葫芦画瓢，可落笔才一大半，这张符篆就突然自燃了起来，险些点燃了周围的稿纸，引得二人一阵手忙脚乱的灭火。

将周围的一切重新收拾妥当，就已经又耗了一炷香的功夫。

“这儿可是藏书阁。”

徐望心?有余悸：“烧到你我也就罢了，养伤不过个把月，若是把整个藏书阁都跟着一了，说不定会不会直接逐出山门。”

尹新舟也十分惊讶，没想到符咒一笔走岔的结果竟然这般惊人——可视化?编程看上?去十分美好，但运行时?的效果却也十分惊人，这个世界上?当然不可能?存在一个warng提示框来中断程序，强行画符的大部分结果都不会很妙。

于是第二次尝试的时?候，她谨慎了许多。

首先要直接放弃与引火相关的符咒，而是从轻身符这种效果比较温柔的符篆下手。还有就是先一口气多出几种方案，在心?中反复推演妥当，自查没什么大问题之后再让徐师兄到僻静的地方去尝试，千万要注意不得妨碍他人。

即便如此他们也闹出了许多笑?话，譬如一个不慎使照明?用的灯笼飘了起来，小范围内传出了山后竹林里闹鬼的传说。

好在多年教育所打下的根基尚在，约莫花了一个月的时?间，尹新舟总算能?将多张雷符串在一起，摆成环状向着圆环中央的位置放电。

——灵感来自于张飞鹤张监院，具体操作就是将他那个神?工发电的七人剑阵进一步优化?，换做了八张符纸以八卦阵法的形式排列起来。

其中七张用于供能?，还有一张使得产生的电流只能?单向通过，让原本紊乱的电流限定大小。实际上?这张符咒的效果尹新舟并不能?十分断定，毕竟这是她从一种防护法阵用的符阵组里抄来的，在没有一个电流表用来检查的情?况下，谁也不知道这个功能?是否正?确投入了使用。

总归还是要切实地接入到电镀池当中试试看才好。

自觉准备得差不多，尹新舟拉着徐望兴冲冲地赶赴剑阁找岑守溪汇合，大老远就听到了寒潭附近传来的滋滋声。走近一看才发现是那七人修士组合将训练地点从截云台转移到了寒潭边上?，看样子功法已经几近大成，即将转入试验的第二阶段。

“新舟师妹？”