第323章（2/2）
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……
这些淳朴的人们早在这一来二去地“观影”过程中产生了一种熟悉感，每次水镜亮起竟然都有一种故人回归的感觉。
有的乡野、市井小民甚至立时就叫来了自己的孩子。
学诗书的机会，可不多得！
四野城邦忽然就沸腾起来，酒楼里，大家一时也忘了杜牧刚刚的失态，提议道:
“杜兄，水镜又至，咱们去外间看看？”
杜牧被这一打岔也顾不得心里的别扭了，微微一笑:“也好，看看这次又会讲授谁的诗文。”
对此，他还是相当期待的。
【各位同学大家好呀！】
楚棠的声音是一如既往地轻快。
【又见面了，上次的课文背得如何呢？默写有练习吗？放的歌大家学会了吗？】
这里的歌指的是上次课文结尾放的《阿房宫赋》，是如今网络上正流行的“高考必备古诗文系列”。
众人倒是也乐得配合回答三连：
“背了！”
“练了！”
“学会了！”
“此等佳作，当然是要熟读成诵！”这是过目不忘且很给面子的曹植。
“杜樊川的诗文，我自是篇篇成诵！”这是杜牧的老粉李商隐。
北宋。
苏轼乐呵呵地表示他可不像后世学子那般动辄便写错字，书写这样的赋文，哪里还需要练习？
就是嘛……
“可惜无法亲往始皇陵背诵。”
看完楚棠的朗诵视频之后，苏轼内心蠢蠢欲动，这时便羡慕起后世便利的交通来。
至于听得分明的苏辙：……
以后还是离兄长远一点吧！
挺危险的。
汉朝。
刘彻一听就乐呵了：“当然要唱要背，朕可是日日诵读，又请乐府专门演唱，为的便是时时警醒。”
话倒是那么个话，但就是这神情和语气……众人默默地低下了头。
汉代秦立，以总结经验教训为名批判秦的暴政，为汉室立名并提供治道已经是不成文的规定，这篇《阿房宫赋》论秦论得如此警策而富于感染力，简直是搔到了整个汉廷的痒处。