一百零三天皇伏羲（2/2）

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“如此，此子自今日起，便为我之弟子，明教门徒。”

华胥氏又忽然想起一事，对云中子道：“真人，这孩子尚未取名，还请道长为这孩子取蚌姓名。”

云中子意味深长的看了华胥氏怀中的孩子一眼，对华胥氏道：“此子名为伏羲。”

怀中一直很安静的孩子，在听到自己的名字后，却突然笑了起来。

华胥氏认为云中子所起的名字，自然是好名字，于是逗弄这怀中的孩子，对孩子道：“孩子，你师傅给你取了个名字，叫伏羲，以后你一定要跟着真人好好修炼，别让娘亲担心。”

伏羲在华胥氏怀中，听到华胥氏的话后，也凑巧的点了点头，让华胥氏更为心疼。

云中子要教导伏羲，传授伏羲知识，所以，云中子也就在村中住了下来，日夜对伏羲悉心教导。

而华胥氏所在的部落，因为云中子的到来，也是好好的庆祝了一番。对华胥氏，和伏羲，也尊敬了起来，不在冷言冷语。

伏羲一天天的长大，到如今，伏羲已经十八岁了。伏羲经过云中子的教导，附近的村落都知道了有位名叫伏羲的少年，是圣父门下弟子的弟子（有点绕口），德才兼备，有大智慧，远近闻名。

而云中子，也在伏羲十八岁的时候，离开了。

部落的族长，也感伏羲的才智，将族长之位传给了伏羲，而部落的名字，也改为了伏羲部落。

伏羲也不负中人所托，教导村民作网用于渔猎，大大地提高了当时人类的生产能力。同时教民驯养野兽，这就是家畜的由来。

始造书契，用于记事，取代了以往结绳记事的落后形式。

发明陶埙、琴瑟等乐器，创作乐曲歌谣，将音乐带入人们的生活，帮助人们“修身理性，反其天真。”

二十年里，伏羲将伏羲部落周围的其他部落合并在了一起，逐渐扩大，而为了管理更大的地方，伏羲还将其统治地域分而治之，而且任命官员进行社会管理，为后代治理社会提供借鉴。

五百年之后，洪荒之中的所有的部落全部都被统一在了一起。伏羲随着云中子学习治理国家之术的时候，也学习过一些修道之法，所以用五百年统一洪荒，还是很正常的。

洪荒说起来很大，但是自上次明玄与原始在天外相争后，洪荒破碎成了四块大陆，是为东胜神州，南瞻部洲，西牛贺州，北俱芦洲。

人们主要生活在东胜神州之上，南瞻部洲和西牛贺州妖魔遍地，很人有人烟，而北俱芦洲漫天冰雪，不适合人族生存。

伏羲用了五百年的时间，统一了东胜神州的部落，统称华夏族，开始了教化人族之事。